2de GT

« Générale et Technologique »

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Pour acquérir une solide culture Scientifique et Générale

Une année pour préparer l’orientation, après une classe de 3ème, vers :

  • le Bac général avec la spécialité « Biologie – Ecologie » ;
  • le Bac STAV « Sciences et Technologie de l’Agronomie et du Vivant. »

Cette classe donne accès aux filières Bac relevant de l’Education Nationale.
Un tronc commun identique à toutes les classes de Seconde générale et technologique des lycées généraux.
Une différenciation par un module d’exploration proposé exclusivement par les lycées relevant du Ministère de l’Agriculture : écologie, agronomie, territoires, développement durable, pratiques professionnelles.
Des temps forts dédiés à l’orientation et au projet personnel de l’élève rythment l’année scolaire, par un accompagnement personnalisé de chaque jeune.

Nos points forts

La 2nde Générale et Technologique au Campus de Pouillé

  • Des enseignements optionnels dédiés à la nature et au vivant
  • De nombreuses visites de terrain et observations en extérieur
  • 2 semaines de stage en contexte professionnel
  • Un accompagnement individualisé
  • Un tutorat hebdomadaire
  • 4 enseignements optionnels : foot, basket, voile, hippologie équitation (en savoir plus)

Nouveauté rentrée 2026 :

Le module « Vétérinaire et Soins aux Animaux »

Un module facultatif qui permet aux élèves motivés par le métier de vétérinaire ou de soigneur animalier de suivre un parcours de la seconde à la terminale.

24 heures annuelles :

  • Cours théoriques de zootechnie (morphologie, races, santé…).
  • Travaux pratiques de biologie animale : dissection, anatomie, physiologie…
  • Visites de partenaires
  • Travail sur l’orientation : présentation des différents modes d’accès aux écoles vétérinaires et autres métiers de la santé animale.

Objectifs

Découvrir un territoire et sa valorisation dans une perspective de durabilité

  • Découvrir un territoire par l’approche paysagère.
  • Découvrir la dynamique de la vie économique, sociale et culturelle d ’un territoire.
  • Découvrir les principes d’organisation et de fonctionnement des écosystèmes et leur gestion en terme de développement durable.
  • Découvrir le fonctionnement d’un agro-système dans le territoire.
  • S’initier à l’exercice de la citoyenneté dans le cadre d’un territoire.

Ces enseignements sont mis en œuvre sous forme de TP/TD et activités pluridisciplinaires en classe ou en laboratoire, mais aussi sur le terrain, à l’appui de visites d’étude et de rencontres des acteurs du territoire.

Répartition des modules d’enseignement par semaine

Socle commun :

  • Français : 4h
  • Mathématiques : 4h
  • Physique / Chimie : 3h
  • SVT : 1h30
  • Histoire / Géographie : 3h
  • Sciences numériques et technologie : 1h30
  • Sciences économiques et sociales : 1h30
  • Langues vivantes (anglais ; allemand ou espagnol) : 4h30
  • EPS : 2h

Enseignements d’exploration :

  • Écologie – Agronomie – Territoires – Développement Durable : 3h
  • Pratiques professionnelles : 3h

Enseignement optionnel :

  • Hippologie-Equitation : 3h

Accompagnement personnalisé :

  • Soutien, orientation, stages de mise à niveau, tutorat… : 1,5h

Options sportives facultatives

  • Football
  • Basket-ball
  • Voile
  • Hippologie – Équitation

En savoir plus

Brochure à télécharger

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